Jeg har valgt at udforske standen som udgangspunktet for friluftsliv.
Målgruppen er børnehave børn, i alderen 4-6 år.
Turen til stranden handler om at finde en masse ting som kan bruges til at være kreativ. Det handler om at snakke om vandet, sandet, tang osv. hvordan føles det? Det handler om at naturen er i fokus. :)
Første aktivitet er at samle hulsten.
Det er spændende, og handler om at være opmærksom. Her handler det om at snakke farver og former. Hvorfor er der huller i sten? Hvad er en forstening, og har nogen fundet noget der har været forstenet engang?
Målet med at finde hulsten er at sætte dem på en snor og lave en nedløbsrangle .
Det skal bruges:
En masse hulsten
en nål
snor evt. stærkt sytråd
saks.
Her efter er det at sy stenene på snoren, med lidt mellemrum og dobbeltknuder så stenene holder sin plads.
Teknikken forsættes indtil man har den rette længde
Når nedløbsranglen er færdig bindes der dobbeltknude og laves en løkke til at hænge ranglen op.
Her ses det færdige resultat:
Aktivitet 2 - lave landskab af muslinger
Mens vi går på stranden bliver der samlet musling, sand og div. ting sammen til at fællesprojekt.
Planen er at lave en et billede af stranden på en planche med malede musling
Det der skal bruges er:
en planche
masser af muslinger
sand
maling
pensler
farveblyanter
lim
Så er det bare at tænkte kreativt - der blev malet fisk, krebsdyr, sommerfugle, skyer og en sol
Når muslingerne er tørre, er de klar til at blive limet på en planche.
Jeg har valgt en blå for at illustrer vandet.
Når muslingerne er limet fast, så er sandet klar til at komme på. Her har jeg brugt spraylim, og derefter drysset sandet hen over..
Når sandet er kommet på, så er det tid til at farvelægge resten. Krebsdyrene skal have følehorn og ben, fiskende skal have haler og finner, sommerfuglene vinger osv.
Det færdige resultat:
Aktivitet 3
Observering af vandet.
Jeg har taget et lille akvarier med til strand og fyldt sand, vand, tang og muslinger i det.
Planen er at følge med, se om der er lidt liv og hvordan vandet reagere på at komme indenfor.
Dette er en super mulighed for at tage naturen med ind på institutionen. Der er sikkert mange børn der kan sidde i timer, eller tjekke op flere gange i løbet af dagen, om der er sket noget nyt.. :)
Det var hvad der kunne blive til for denne gang.. :)
